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教育行业公众号投放指南,新媒体人看这一篇就够了!

初高中的投放转化率要高于小学;

号主一般会同意额外赠送社群和朋友圈推广,只要你提出来。

二、关于标题的一个方法

标题直接影响着文章的打开率,间接影响着最终的转化率。一个好的标题能为一次成功的投放打下好的基础,有一个不错的方法推荐给大家,叫CBI标题法。

C是connection联系,指与用户建立联系。让用户能辨识到,这篇文章是写给“我”,是与“我”有关的。

如:身份证是2001-2013年出生的孩子注意了,家长再忙也要看一下!

家有2020届考生注意了,高二下学期是成绩下滑的高危期…

九年义务教育这一科大变动!家有7-16岁的孩子,抓紧3分钟看看

B是benefit利益,好的标题要给读者明确的利益承诺。把价值明确在标题里,告诉用户能为他带来什么收获,是很有必要的。

如:最牛语文老师:我只教1个方法,全班一半学生写出满分作文!

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I是interesting情绪,指引起读者某些情绪共鸣。从某种层面上来说,适当的猎奇、紧张、焦虑等情绪,的确更能调动用户的点击欲望。

如:家长群炸锅了!中高考政策又变了,我们该如何面对?

一毕业就失业!未来10年缺少这种能力的孩子注定吃大亏!

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Connection(联系)、benefit(利益)、interesting(情绪),三者有效结合,可以帮你思考时无限接近一个好的标题。日常可以多尝试C+B、C+I、B+I的自由搭配,如果三者都能达到,那就 不失为是一个满分标题了。

以上,这个关于CBI标题法分享给大家。

三、关于正文的一个思维模型

关于正文部分撰写,我推荐的是SCQAA模型。

SCQA模型相信大家已经很熟悉了,SCQAA是我在此基础上拓展出来的思维模型,特别适合于教育行业。

S是Situation情景,C是Complication冲突,Q是Question疑问,A是Answer回答,第二个A是Action行动。我们以某线上教育投放的一篇数学课产品为例来进行一次软文拆解。

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第一段用了一个很生活化的问题来迅速建立一个场景“为什么钟表要做成圆的”百家号阳春白雪教育,一个很简单的小问题,让用户在思考愣神时就已经被带入到数学领域中,快速构建了一个场景。

这就是第一步建立情景,即Situation。

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第二段中则用了钟表和披萨店的两个案例,指出拥有数学思维能力的人和没有数学思维能力的人之间的差别。指出数学思维能力的合理运用,能更方便人的生活这样的结论,反之亦然。有无数学思维能力,在面对具体问题中的不同表现,这样的冲突就被建立了起来。

这是第二步制造冲突,即Complication。

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然后就连续抛出疑问,你家孩子有没有这样问题呢,进一步让用户带入。那么究竟该怎么办呢?经过前几段的铺垫,在这里提出了问题。

这是第三步的Question。

第四步就开始介绍自己家的产品,一般都是入口+海报+文字说明+用户反馈的形式,这里就不做展示。

这是第四步的Answer。

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